Załącznik
do uchwały Nr XXX/168/06
Rady Gminy Bakałarzewo
z dnia 27 lipca 2006 r.
System profilaktyki i opieki nad
dzieckiem i rodziną
w gminie Bakałarzewo na lata
2006-2012.
WSTĘP.
Rodzina jest wspólnotą. Dojrzała
wspólnota - to wspólnota autonomicznych osób, a więc wspólnota oparta na
wyborze, a nie na przymusie. Konstruktywne rozwiązywanie pojawiających się w
różnych fazach ludzkiego i rodzinnego życia dylematów, problemów, konfliktów
wzmacnia wspólnotę rodzinną. Autorytet, stałość i życie w związkach rodzinnych
stanowią podstawy wolności, bezpieczeństwa i braterstwa w społeczeństwie.
Znaczenie rodziny dla życia i
pomyślnej sytuacji społeczeństwa pociąga za sobą szczególną odpowiedzialność za
wspieranie i umacnianie rodziny. Dlatego też
współczesne państwo dążyć powinno do wzmocnienia trwałości oraz do
wspierania rodziny w pełnieniu przez nią podstawowych funkcji. Działania na
rzecz rodziny stanowią fundamenty społeczeństwa obywatelskiego i służą pogłębianiu demokracji lokalnej. Demokracja
zaczyna się od rodziny. Rodzina, która zapewnia szacunek dla podstawowych wartości moralnych i
kształtuje zdrowe postawy obywatelskie w
demokratycznym społeczeństwie, powinna stać się najważniejszym podmiotem w
polityce samorządów i administracji państwowej. Na lokalne społeczności
powinniśmy patrzeć przez pryzmat rodziny.
Podstawą do rozwiązywania problemów
społecznych jest wsparcie rodziny w odbudowywaniu prawidłowych relacji w
rodzinie oraz we właściwym wypełnianiu ról społecznych przez jej członków.
Priorytetem wspierania rodziny jest zapewnienie odpowiednich warunków rozwoju
dzieci, młodzieży oraz kształtowania wartości i norm związanych z ich
wychowaniem.
Pomoc powinna być nakierowana na
wykorzystanie zasobów własnych rodziny, na wsparcie osoby w rodzinie, w
środowisku lokalnym przy wykorzystaniu grup samopomocowych, organizacji
pozarządowych. Pomoc ta powinna służyć odbudowie i podtrzymaniu umiejętności
uczestniczenia w życiu społeczności lokalnej i pełnieniu ról społecznych.
W tym celu opracowuje się gminny
system profilaktyki i opieki nad dzieckiem i rodziną, który w pierwszej
kolejności powinien być ukierunkowany na pomoc w rozwiązywaniu życiowych
problemów rodziny zanim nastąpi rozkład więzi rodzinnych oraz zaistnieją
okoliczności zmierzające do rozłączenia rodziny.
I. Odbiorcy
programu:
1. Rodziny dysfunkcyjne:
- niewydolne
wychowawczo,
- problemem
bezrobocia ,
- z
problemem uzależnień i przemocy w rodzinie,
- z
problemem ubóstwa,
2. Rodziny z osobą niepełnosprawną.
3. Osoby planujące założenie rodziny.
4. Rodziny w których rodzi się
pierwsze dziecko.
II. Cele
programu:
1. Zapobieganie problemom rodziny,
tworzenie środowiskowych programów profilaktycznych, tworzenie środowisk
wychowawczych przyjaznych dziecku.
2. Organizacja poradnictwa rodzinnego,
doskonalenie form pracy socjalnej i terapii rodzinnej.
3. Rozwijanie środowiskowych form
wspierania rodziny w jej funkcjach opiekuńczo - wychowawczych.
4. Pomoc rodzinie z osobą
niepełnosprawną.
5. Wspieranie rodziny w przygotowaniu
do przyjęcia dziecka i opieka nad małym dzieckiem.
III. Zasady
funkcjonowania systemu:
1. Aktywny udział mieszkańców.
2. Współpraca i partnerstwo.
3. Współodpowiedzialność podmiotów
realizujących system.
4. Ciągłość działań.
5. Pierwszeństwo profilaktyki przed
interwencją.
IV. Realizacja
celów programu:
1. Zapobieganie problemom rodziny, tworzenie
środowiskowych programów profilaktycznych, tworzenie środowisk wychowawczych
przyjaznych dziecku.
1) System pomocy w przygotowaniu się do życia
małżeńsko-rodzinnego:
a) realizacja
w szkole elementów wychowania do życia rodzinnego
- wytworzenie
atmosfery promującej rodzinę w szkole (współpraca z rodzicami),
- przygotowanie
odpowiednich warunków do realizacji przedmiotu lub zajęć,
- zapraszenie
specjalistów, osób z zewnątrz,
- realizacja
konkursów o tematyce rodzinnej,
b) prowadzenie
kursów przedmałżeńskich w parafii,
c) comiesięczne
katechezy dla młodych małżeństw w parafii z udziałem zaproszonych specjalistów do spraw rodzinnych,
2) Tworzenie
możliwości kształtowania umiejętności wychowawczych u rodziców:
a) szkoła
dla rodziców bądź informacje o szkole - może być to także realizowane w ramach spotkań młodych
małżeństw,
b) porady
wychowawcze pedagoga, psychologa w szkole,
c) dostęp
do lektur w punkcie informacyjnym Ośrodka Interwencji Kryzysowej lub w bibliotece gminnej.
3) Tworzenie
miejsc wsparcia i rozwoju dla dziecka:
a) zajęcia
pozalekcyjne w szkole -koła zainteresowań,
b) zajęcia
przy parafii dla dzieci i młodzieży,
c) zajęcia
w Ośrodku kultury, świetlica młodzieżowa,
d) klub
młodzieżowy i klub integracji społecznej dla młodzieży,
4) Promocja
rodziny w środowisku:
a) organizacja
Dni Rodziny i Dnia Dziecka
b) promocja
zdrowia dziecka.
2. Organizacja poradnictwa rodzinnego,
doskonalenie form pracy socjalnej i terapii rodzinnej.
1) Udostępnienie
form poradnictwa rodzinnego w gminie,
a) punkt
konsultacyjny PCPR, a w nim specjaliści: doradca rodzinny, psycholog, terapeuta uzależnień, prawnik,
b) dostęp
do pozycji poradniczych w bibliotece gminnej i Punkcie Ośrodka Interwencji Kryzysowej,
c) informacja
o dostępnych miejscach pomocy,
d) praca socjalna w środowisku.
3. Rozwijanie środowiskowych form
wsparcia rodziny w jej funkcjach opiekuńczo - wychowawczych:
1) grupy
wsparcia dla osób z problemami,
a) utworzenie
zespołu interwencyjnego (pracownik socjalny, policjant, pedagog, pielęgniarka środowiskowa),
b) utworzenie
w Gminnej Komisji Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych zespołu
interdyscyplinarnego przeciwdziałania przemocy w rodzinie,
c) motywowanie
do podjęcia leczenia odwykowego, zainicjowanie grup wsparcia AA i Al-anon,
d) utworzenie
świetlicy socjoterapeutycznej.
4. Pomoc rodzinie z osobą
niepełnosprawną:
a) punkt
porad dla osób niepełnosprawnych i ich rodzin w Ośrodku Interwencji Kryzysowej,
b) Informacja
o formach pomocy rodzinie z osobą niepełnosprawną w Ośrodku Zdrowia i Ośrodku Pomocy Społecznej,
c) praca
socjalna pracowników Ośrodka Pomocy Społecznej w środowisku łącznie z pielęgniarką środowiskową,
d) wzmocnienie
procesów integracji osób niepełnosprawnych w ich środowisku,
e) zapewnienie
specjalistycznych usług opiekuńczych osobom niepełnosprawnym tego potrzebującym.
5. Wspieranie rodziny w przygotowaniu
do przyjęcia dziecka i opieka nad małym dzieckiem:
a) profilaktyka
wad rozwojowych dziecka- udostępnienie w gabinecie ginekologa i lekarza rodzinnego ulotek na temat cewy nerwowej,
b) informacja
i reklama szkoły rodzenia przez Ośrodk Zdrowia,
c) informacja
o możliwości szukania pomocy w problemach z laktacją,
d) udostępnienie
materiałów o rozwoju dziecka,
e) opieka
nad małym dzieckiem i matką - położna, pielęgniarka środowiskowa - ze
szczególnym uwzględnieniem programu edukacji dla młodej matki w domu,
f) organizowanie
spotkań dla młodych rodziców odnośnie zdrowego żywienia dzieci,
g) dostęp
do filmów, książek dotyczących rozwoju i wychowania dziecka w pierwszych latach życia.
V. Spodziewane
efekty realizacji systemu profilaktyki i opieki nad dzieckiem rodziną.
1. Uświadomienie rodziców w zakresie
norm i wartości społecznych gwarantujących prawidłowy przebieg procesu
wychowania.
2. Wzrost świadomości dzieci i
młodzieży na temat zdrowego stylu życia, przeciwdziałanie biernym formom
spędzenia wolnego czasu,
3. Wzrost świadomości rodzin na temat
uzyskania pomocy głównie dla osób niepełnosprawnych.
4. Zwiększenie poczucia bezpieczeństwa
dzieci i młodzieży oraz przeciwdziałanie uzależnieniom.
VI.
Realizatorzy programu.
1. Urząd Gminy.
2. Samorząd mieszkańców.
3. Parafia Rzymsko - Katolicka.
4. Gimnazjum i Szkoły Podstawowe.
5. Ośrodek Kultury.
6. Ośrodek Zdrowia.
7. Policja.
8. PCPR Suwałki.
9. Gminna Komisja Profilaktyki i
Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
10. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej.
VII.
Monitorowanie realizacji programu.
Głównym zadaniem jest zbiór
informacji, które dostarczą podstaw do planowania działań profilaktycznych na
lata następne oraz przesłanych do oceny ich skuteczności.
Do programu, który cały czas jest
„otwarty” można wnosić przez okres jego realizacji konstruktywne uwagi i
wnioski. Po przez to może on być modyfikowany i ulepszany.